2016-2017 DGS Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Bölümü Kontenjanları – Taban Puanları | Adaletciler.Net
DGS PUANLARI

2016-2017 DGS Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Bölümü Kontenjanları – Taban Puanları

2016-2017 DGS Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Bölümü Kontenjanları – Taban Puanları

PROGRAM ADI Puan
Türü
KONT. YERL. EN KÜÇÜK
PUAN
EN BÜYÜK
PUAN
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ/Burhaniye Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik EA 6 6 220,19942 229,69342
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ/Burhaniye Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik (İÖ) EA 6 6 216,54041 226,15956
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ/Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik EA 4 4 213,12176 215,71441
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ/Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu EA 12 12 213,63947 238,55299
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ/Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Y.O. (İÖ) EA 12 12 211,22578 225,94038
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ (TOKAT)/Zile Dinçerler Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik EA 11 11 210,50250 216,54848
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ (TOKAT)/Zile Dinçerler Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik (İÖ) EA 11 11 206,95577 211,81716
GİRESUN ÜNİVERSİTESİ/Bulancak Kadir Karabaş Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik EA 10 10 211,12574 237,09270
TRAKYA ÜNİVERSİTESİ (EDİRNE)/Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik EA 6 6 224,32520 245,46541
TRAKYA ÜNİVERSİTESİ (EDİRNE)/Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik (İÖ) EA 6 6 217,70512 222,52501
BEYKENT ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)/Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik (Ücretli) EA 8 8 194,88659 207,93500
BEYKENT ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)/Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu/Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik (Tam Burslu) EA 1 1 231,78069 231,78069

Sosyal Medyada Paylaşın:

BİRDE BUNLARA BAKIN

Düşüncelerinizi bizimle paylaşırmısınız ?

  • YORUM
Eğitim ve Ögretim Eğitim ve Ögretim